| 5040220555 |
L'escriptura en un centre educatiu |
| 2018-2019 |
Assessorament. Internivells: Ed. Infantil-Primària-Secundària |
| |
|
| |
7/11/2018 - 22/5/2019 (30 hores) de 12:30h a 14:00h |
| |
ESC Verntallat |
| |
ctra. de Sant Privat, s/n (La Vall d'en Bas) |
| |
|
| Format |
Presencial |
| Organització |
Servei de Suports i Recursos Lingüístics
|
| | |
| |
|
| | |
| Tipus activitat |
ECE L'escriptura en un centre educatiu
|
| | |
| Inscripció |
12/09/2018 - 26/09/2018 . Activitat restringida |
| |
|
| Descripció i Metodologia: |
A partir del decàleg d'escriptura es reflexionarà sobre la metodologia i la didàctica de l'escriptura i es col·laborarà en l'elaboració d'un pla de treball per a la millora de la competència escrita de l'alumnat.
|
| | |
| Objectius |
Identificar aspectes d'escriptura prioritaris al centre
Col·laborar en l'elaboració del pla de treball
Conèixer els recursos del programa araESCRIC
|
| | |
| Continguts |
Decàleg d'escriptura
Recursos del programa araESCRIC
El pla de treball
|
| | |
| Formador/a |
Elic Garrotxa
|
| | |
| Avaluació |
Valoració positiva de la participació i del treball conjunt
|
| | |
| Requisits de certificació |
Assistència a un mínim del 80% de els hores presencials
Recull de documents elaborats
|
| | |
| Persones destinatàries |
Tot el professorat del centre
|
| | |
| E-mail |
b7990109@xtec.cat
|
| | |
| |
|
| Calendari |
| Sessió 1 |
dimecres |
07/11/2018 |
1230 |
1400 |
| Sessió 2 |
dimecres |
14/11/2018 |
1230 |
1400 |
| Sessió 3 |
dimecres |
05/12/2018 |
1230 |
1400 |
| Sessió 4 |
dimecres |
12/12/2018 |
1230 |
1400 |
| Sessió 5 |
dimecres |
09/01/2019 |
1230 |
1400 |
| Sessió 6 |
dimecres |
30/01/2019 |
1230 |
1400 |
| Sessió 7 |
dimecres |
06/02/2019 |
1230 |
1400 |
| Sessió 8 |
dimecres |
27/02/2019 |
1230 |
1400 |
| Sessió 9 |
dimecres |
06/03/2019 |
1230 |
1400 |
| Sessió 10 |
dimecres |
13/03/2019 |
1230 |
1400 |
| Sessió 11 |
dimecres |
10/04/2019 |
1230 |
1400 |
| Sessió 12 |
dimecres |
08/05/2019 |
1230 |
1400 |
| Sessió 13 |
dimecres |
22/05/2019 |
1230 |
1400 |
|
| | |
